Organizace dne
Pomáhá dětem vědět, co je čeká, co právě probíhá a co bude následovat.
- obrázkový denní rozvrh
- tabule „Co nás dnes čeká“
- ranní a odpolední rutina
- kartičky „Teď – potom“
- příprava na změnu aktivity
- individuální denní plán
Kartičkovna pro školy
Pomůcky, které dětem usnadní školní den.
pro učitelepro školkypřipravujeme
Připravujeme novou řadu praktických vizuálních pomůcek pro mateřské školy, přípravné třídy a první stupeň ZŠ. Pomohou dětem lépe se orientovat, pracovat samostatněji a říct si o pomoc.
Méně opakování. Více samostatnosti. Klidnější třída.
Pomůcky tvoříme s využitím zkušeností rodičů i pedagogů z praxe.
První pomůcky právě vznikají. Přihlaste se na čekací listinu a dejte nám vědět, co by nejvíce pomohlo právě vaší třídě.
Jak školní pomůcky vznikají
Rodičovská zkušenost se potkává s pedagogickou praxí.
Kartičkovna spojuje každodenní zkušenost rodičů s dlouholetou pedagogickou praxí.
Při tvorbě školních pomůcek vycházíme z reálných situací, které děti a pedagogové zažívají během běžného školního dne. Do jejich obsahu zapojujeme zkušenosti a připomínky pedagogů z praxe.
Společně hledáme řešení, která jsou srozumitelná pro děti, praktická pro učitele a snadno použitelná bez zbytečné přípravy nebo složité metodiky.
Jejich podobu budeme následně ověřovat přímo ve třídách a upravovat podle zpětné vazby pedagogů.
1
Zkušenosti rodičů
Vycházíme ze situací, které děti a dospělí zažívají každý den.
2
Pedagogická praxe
Obsah konzultujeme s lidmi, kteří dobře znají skutečný život ve třídách.
3
Pilotní ověřování
První materiály budeme zkoušet přímo v běžném školním provozu.
4
Úpravy podle zpětné vazby
Pomůcky budeme dále zjednodušovat a upravovat podle zkušeností pedagogů.
Školní pomůcky u nás nevznikají od stolu. Vycházíme z každodenní zkušenosti rodičů a konzultujeme je s pedagogy z praxe. První návrhy následně budeme ověřovat přímo ve třídách a upravovat podle zpětné vazby, aby byly srozumitelné pro děti a skutečně praktické pro učitele.
Děkujeme všem učitelům, kteří s námi pomáhají tvořit.
Proč vizuální pomůcky pomáhají
Když děti instrukce nejen slyší, ale také vidí.
Děti během dne přijímají velké množství informací. Vizuální pomůcka jim umožní se k instrukci kdykoliv vrátit, lépe pochopit, co se od nich očekává, a zvládnout situaci samostatněji.
Pouze říct
Dítě může instrukci přeslechnout nebo zapomenout.
Říct a ukázat
Dítě se může kdykoliv podívat, co má udělat.
Některé děti potřebují instrukce slyšet. Jiné je potřebují také vidět.
Čtyři hlavní oblasti
S čím Kartičkovna ve škole pomáhá.
Emoce a vztahy
Podporuje děti v pojmenování emocí, komunikaci potřeb a řešení běžných situací ve třídě.
- kartičky emocí
- ranní emoční check-in
- pomůcky do koutku klidu
- dechová a zklidňovací cvičení
- řešení konfliktů
- komunikační kartičky „Potřebuji…“
Samostatnost
Ukazuje dětem jednotlivé kroky a pomáhá jim zvládat běžné školní situace bez neustálého připomínání.
- příprava lavice
- balení aktovky
- co dělat po dokončení práce
- jak si říct o pomoc
- třídní služby
- úklid pracovního místa
Učení hrou
Hravé pomůcky, se kterými děti ukazují, třídí, řadí, vybírají, pohybují se a vyprávějí.
- abeceda a hlásky
- čísla a množství
- tvary a barvy
- příběhové kartičky
- řazení dějů
- pozornost a paměť
Podrobnosti k jednotlivým oblastemCo konkrétně chystáme pro každou oblastDenní režim, pravidla, emoce, náročné situace, začátek školy, učení hrou, pohyb, podpora i propojení se školou.Rozbalit
Denní režim a organizace třídy
Přehledný den pro děti. Méně organizačního chaosu pro pedagogy.
Když děti vědí, co se právě děje a co bude následovat, cítí se jistěji a lépe zvládají přechody mezi aktivitami. Vizuální plán jim umožňuje orientovat se během dne bez opakovaného ptaní.
- vizuální školní rozvrh
- „Co nás dnes čeká“
- ranní příchod do třídy
- konec školního dne
- přechod mezi aktivitami
- přestávka, oběd a družina
- tělocvik, knihovna a školní výlet
- „Teď – potom“
- individuální plán pro jedno dítě
Třídní pravidla
Pravidla, kterým děti opravdu rozumějí.
Dlouhý seznam napsaný na zdi si děti často nezapamatují. Jednoduché věty doplněné obrázkem jim pomáhají pochopit, jak se mají v konkrétní situaci zachovat.
- Nasloucháme si.
- Pomáháme si.
- Zkoušíme to sami.
- Řekneme si o pomoc.
- Respektujeme prostor druhých.
- Uklidíme po sobě.
- Počkáme, až na nás přijde řada.
Samostatnost každý den
Postupy, které si děti postupně zvnitřní.
- jak si připravit lavici
- jak pracovat ve skupině
- co dělat po dokončení úkolu
- jak požádat o pomoc
- třídní služby
- týdenní pomocníci
- úklid a organizace pomůcek
Emoce a klid ve třídě
Když dítě dokáže pojmenovat, co potřebuje.
Děti někdy neumějí říct, že jsou unavené, zahlcené, smutné nebo potřebují chvíli klidu. Vizuální pomůcky jim dávají jednoduchý způsob, jak své emoce a potřeby vyjádřit.
„Jak se dnes cítím?“
kartičky emocí
ranní emoční check-in
komunikační kartičky „Potřebuji…“
dechová cvičení
krátká zklidňovací cvičení
smyslová pauza
návrat zpět k práci
postup při řešení konfliktu
Zvýrazněný balíček
Koutek klidu
Hotová sada pomůcek pro vytvoření bezpečného místa, kde se dítě může zklidnit, pojmenovat svou potřebu a následně se vrátit zpět k práci.
- emoce
- dechová cvičení
- kartičky potřeb
- jednoduché zklidňovací aktivity
- vizuální postup návratu do třídy
Sociální situace a vztahy
Malé situace, které jsou pro děti někdy velké.
Připojit se ke hře, přijmout prohru nebo někomu říct, aby přestal, může být pro dítě obtížné. Pomůcky Kartičkovny ukazují dětem jednoduché kroky, které mohou použít v běžných školních situacích.
jak se přidat ke hřejak se vystřídatjak půjčit pomůckujak přijmout prohruco dělat, když udělám chybujak se omluvitjak si nastavit hranicijak říct „Přestaň, to se mi nelíbí“jak vyřešit nedorozuměníjak pomoci spolužákovico dělat, když někdo zůstane stranou
Materiály mohou mít podobu kartiček, mini příběhů, plakátů, situačních obrázků, aktivit pro třídnickou hodinu i podnětů ke společné diskuzi.
Adaptační období
Klidnější začátek školního roku.
Začátek školky, přípravné třídy nebo první třídy přináší mnoho nových situací. Dítě se seznamuje s prostředím, pravidly, lidmi i novým denním režimem. Přehledné vizuální materiály mu pomáhají vědět, co může očekávat.
Dítě se nemusí bát toho, čemu rozumí.
První týdny ve škole
Kompletní adaptační sada pro klidnější začátek školního roku.
- můj první školní den
- co se děje ve škole
- poznáváme třídu
- jak si říct paní učitelce o pomoc
- co dělat, když se mi stýská
- ranní příchod do školy
- příprava aktovky
- třídní pravidla
- seznamovací aktivity
- vizuální denní plán
- jednoduchý materiál pro rodiče
Pomůcky pro výuku
Pomůcky, se kterými děti opravdu pracují.
Kartičkovna nechce být pouze další stránkou s pracovními listy. Vytváříme materiály, se kterými děti něco dělají – ukazují, třídí, řadí, vybírají, pohybují se a vyprávějí.
abeceda a hlásky
slovní zásoba
příběhové kartičky
řazení děje
porozumění textu
čísla a množství
jednoduché matematické operace
tvary, barvy a kategorie
třídění
pozornost
paměť
prostorová orientace
komunikační a vyprávěcí aktivity
Pomůcky jsou jednoduché, vizuálně přehledné, hravé, ihned použitelné a vhodné pro jednotlivce i celou třídu.
Pohybové a odpočinkové aktivity
Když děti potřebují změnit tempo.
Někdy děti potřebují rozhýbat tělo, jindy naopak na chvíli zpomalit. Krátké aktivity pomáhají třídě znovu získat pozornost a pokračovat v práci.
pohybové pauzyprotaženípětiminutové aktivizační hrydechová cvičeníklidové aktivityaktivity na deštivou přestávkuhry ve dvojiciskupinové aktivityvenkovní výzvyrychlé aktivity pro celou třídu
Pro děti, které potřebují více podpory
Každé dítě zpracovává informace trochu jinak.
Některým dětem stačí krátká slovní instrukce. Jiné potřebují jednotlivé kroky také vidět, mít je stále před sebou nebo si mezi aktivitami na chvíli odpočinout.
Některé děti potřebují instrukce slyšet. Jiné je potřebují také vidět.
- zjednodušené instrukce
- kartičky „Nejdříve – potom“
- vizuální možnosti výběru
- kartičky „Pomoc“, „Pauza“, „Toaleta“, „Klid“
- individuální denní plán
- vizuální postup konkrétního úkolu
- jednoduchý plán odměn a pokroku
- pomůcky pro děti, které se učí česky
- materiály vhodné pro děti, kterým pomáhá větší struktura
Propojení školy a rodiny
Stejná slova a stejné principy doma i ve škole.
Dítěti pomáhá, když se s podobnými postupy a pojmy setkává ve škole i doma. Kartičkovna může propojit práci pedagoga s každodenní podporou rodičů.
- co právě ve třídě trénujeme
- domácí a školní rutina
- společný slovník emocí
- příprava na školní výlet
- příprava na první školní den
- jednoduché domácí aktivity
- otázky pro rozhovor o školním dni
- materiály, které si dítě odnese domů
Formáty pomůcek
Nejen kartičky.
Každá situace potřebuje trochu jiný formát. Proto mohou pomůcky Kartičkovny vznikat v několika podobách.
kartičky
plakáty
třídní tabule
vizuální rozvrhy
checklisty
pracovní podložky
pomůcky s pohyblivými prvky
třídní hry
konverzační kruhy
mini příběhy
metodické materiály pro pedagogy
prezentace na interaktivní tabuli
štítky a označení do třídy
editovatelné šablony
kompletní tematické sady
Kompletní balíčky pro školy
Vyberte si podle toho, co vaše třída potřebuje.
PřipravujemeKlidná třída
Pomůcky pro emoce, vztahy a bezpečné zvládání náročných situací.
- třídní pravidla
- koutek klidu
- emoční check-in
- postup řešení konfliktu
- dechové a zklidňovací kartičky
PřipravujemeSamostatný školák
Vizuální postupy pro každodenní situace, které děti postupně zvládnou bez připomínání.
- ranní rutina
- příprava lavice
- co dělat po dokončení práce
- jak si říct o pomoc
- balení aktovky
- třídní služby
PřipravujemePrvní týdny v první třídě
Adaptační sada pro děti, pedagogy i rodiče.
- první školní den
- denní režim
- třídní pravidla
- práce s emocemi
- seznamovací aktivity
- materiál pro rodiče
PřipravujemeTřída, která si rozumí
Pomůcky pro komunikaci, spolupráci a zdravé vztahy mezi dětmi.
- emoce
- sociální situace
- komunikační kartičky
- přátelství
- aktivity pro společnou diskuzi
PřipravujemeDružina bez nudy
Rychlé aktivity pro klidné i aktivní chvíle po vyučování.
- pohybové hry
- tvořivé výzvy
- klidové aktivity
- venkovní úkoly
- skupinové hry
- aktivity na deštivé dny
Pro koho jsou pomůcky určené
Pro každého, kdo děti provází školním dnem.
mateřské školypřípravné třídyprvní stupeň základních školškolní družinyučiteléasistenti pedagogaspeciální pedagogovéškolní psychologovélogopedické a pedagogické praxedětské skupinyvolnočasová centra
Primárně oslovujeme mateřské školy, přípravné třídy a první stupeň ZŠ.
Pomůcky na míru
Potřebujete pomůcku pro konkrétní situaci?
Každá třída funguje trochu jinak. Proto můžeme připravit vizuální materiály podle vašeho denního režimu, pravidel, konkrétní situace nebo potřeb dětí.
- vlastní denní program školy
- konkrétní třídní pravidla
- pomůcky s maskotem školy
- materiály v barvách školy
- dvojjazyčné pomůcky
- vlastní obrázkové rutiny
- pomůcky pro konkrétní opakující se situaci
- editovatelné šablony pro pedagogy
Licence pro školy
Jedna třída nebo celá škola.
Pomůcky mohou využívat jednotliví pedagogové, jedna třída nebo celý školní tým. Nabídku licencí přizpůsobíme velikosti a potřebám školy.
pro jednoho pedagoga
pro jednu třídu
pro celou školu
pro více pracovišť
pro obec nebo síť škol
Tematické sady během školního roku
Pomůcky pro celý školní rok.
začátek školního roku
zápis do první třídy
přechod ze školky do školy
Vánoce ve třídě
školní výlet
škola v přírodě
projektové dny
konec školního roku
prázdniny
návrat po prázdninách
Pomozte nám vybrat, co vznikne jako první
Pomozte nám vytvořit pomůcky, které budou ve třídách opravdu užitečné.
Nechceme vytvářet další materiály, které zůstanou ležet v šuplíku. Chceme připravit pomůcky pro skutečné situace, které pedagogové a děti řeší každý den.
Přihlášením na čekací listinu nám můžete říct:
- co ve své třídě nejčastěji řešíte
- které pomůcky vám dnes chybějí
- pro jak staré děti materiály hledáte
- co by vám pomohlo ušetřit čas
- kterou sadu bychom měli připravit jako první
Vaše odpovědi nám pomohou rozhodnout, které pomůcky vzniknou jako první.
Pilotní spolupráce
Vyzkoušejte pomůcky mezi prvními.
Hledáme mateřské školy, přípravné třídy, školní družiny a první stupeň ZŠ, které by s námi chtěly vyzkoušet první školní pomůcky v běžném provozu.
Nemusíte předem vědět, co přesně pilotní testování obnáší. Nejdříve vám vše vysvětlíme, společně vybereme vhodné materiály a teprve potom se rozhodnete, zda se chcete zapojit.
Nezávazně. Zdarma. Bez složitých reportů.
Navrženo společně s pedagogy. Připraveno k ověření ve třídách.
Co získáte
- přednostní přístup k prvním materiálům
- možnost ovlivnit jejich obsah i podobu
- pomůcky zaměřené na skutečné situace ve vaší třídě
- přímý kontakt s Kartičkovnou během testování
První návrhy pomůcek vznikají s využitím zkušeností rodičů a pedagogů z praxe. Pilotní školy nám následně pomohou ověřit, jak materiály fungují v různých třídách a každodenních situacích.
zkušenost → konzultace → vyzkoušení ve třídě → zpětná vazba → úprava
Jak pilotní spolupráce probíhá?
- 1
Krátce nám řeknete, co vaše třída potřebuje
Vyplníte krátký formulář. Zajímá nás hlavně věk dětí a situace, se kterými by vám pomůcky mohly pomoci.
- 2
Společně vybereme vhodné materiály
Ozveme se vám, vysvětlíme vše potřebné a domluvíme se, které pomůcky by dávalo smysl ve vaší třídě vyzkoušet.
- 3
Pomůcky použijete v běžném provozu
Nemusíte připravovat zvláštní program ani měnit svou výuku. Materiály jednoduše vyzkoušíte v situacích, pro které jsou určené.
- 4
Krátce nám řeknete, co fungovalo
Zpětná vazba zabere přibližně 10–15 minut. Můžete nám napsat e-mail, odpovědět na několik krátkých otázek nebo jednoduše nahrát hlasovou zprávu přes WhatsApp.
Žádné dlouhé formuláře ani složité reporty. Zpětnou vazbu nám můžete poslat způsobem, který je pro vás nejjednodušší.
Nejčastější otázky k pilotní spolupráci
Pomůcky používáte během běžného školního dne, takže kvůli testování nemusíte připravovat zvláštní hodinu ani nový program.
Samotná zpětná vazba by vám měla zabrat přibližně 10–15 minut. Můžete nám:
- poslat krátkou hlasovou zprávu přes WhatsApp;
- napsat několik vět e-mailem;
- odpovědět na pár jednoduchých otázek;
- nebo se s námi krátce spojit telefonicky.
Vyberete si způsob, který je pro vás nejrychlejší a nejpříjemnější.
Potřebujete informace pro vedení školy?
Stáhněte si stručný přehled, který můžete přeposlat nebo vytisknout.
Stáhnout informace pro pedagogy a vedení školy v PDF →2 strany · formát A4 · připraveno k tisku i přeposlání
hello@kartickovna.cz
Nezávazně vám pošleme další informace. Teprve potom se rozhodnete.
Pracujete s dětmi v náročné životní situaci? Azylovým domům, dětským domovům a vybraným neziskovým organizacím poskytujeme sady zdarma — Kartičkovna pomáhá.
Jak se zapojit
Zapojte se tak, jak vám to dává smysl.
Chcete jen vědět, až budou první pomůcky připravené? Nebo byste je rádi vyzkoušeli přímo ve své třídě? Vyberte si možnost, která vám právě teď dává největší smysl. K ničemu se nezavazujete.
Chci vědět, až budou pomůcky dostupné
Dáme vám vědět o prvních sadách, nových pomůckách pro školy a možnostech, jak se do jejich tvorby zapojit.
- dozvíte se o spuštění mezi prvními
- občas vám pošleme ukázku nebo krátkou otázku
- můžete ovlivnit, co vznikne jako další
Chci pomůcky vyzkoušet ve své třídě
Zajímá vás nezávazná pilotní spolupráce? Pošleme vám další informace a teprve potom se rozhodnete, zda se chcete zapojit.
- první pomůcky vyzkoušíte zdarma
- vše probíhá v běžném provozu třídy
- zpětná vazba zabere přibližně 10–15 minut
Pojďme vytvořit pomůcky, které budou ve třídách opravdu fungovat.
Ať už nám jen řeknete, co vám chybí, nebo s námi první materiály vyzkoušíte, pomůžete nám tvořit Kartičkovnu podle skutečného života ve školách.